暑假即將到來了, 皮皮星期五帶回了學期成績通知單,看著成績單上面導師評語
讓我想將一年級到三年級的學習結果紀錄下來:
一年級:
上學期: 2張學期成績表現優異獎狀
導師評語: 守規勤學, 克己助人
下學期:當選 孝親楷模
導師評語:有進取心 ,生活習慣良好,是個有良好教養的孩子,學習態度認真,
上課表現優異.
二年級:
上學期: 當選為校模範生
導師評語: 學習態度認真,做事細心負責,性情溫和,是個討人喜愛的好孩子.
下學期: 1張學期成績表現優異獎狀
導師評語:當排長熱心負責,學習能力強,對自己的生活細節表現相當的認真,
是同學的好榜樣,是個很討人喜愛的孩子.
三年級:
上學期:1張學期成績表現優異獎狀
導師評語:合群守規, 能與同學愉快地分工合作,完成學習活動,表現良好.
下學期: 2學期成績表現優異獎狀 , 當選市模範生.
導師評語: 謙恭有禮, 懂得應對進退, 深得同學的喜愛, 人緣極佳.
皮皮從小一開始對於學校的成績表現都不用我們擔心. 我們比較擔心的反而是
他的人際關係,在幼稚園時屬於膽小害羞不敢大聲說話的皮皮,課堂上老師叫起來
回答問題總是像蚊子一樣小小聲的回答(可在家裡怎麼都這麼大聲呢
),
和同學相處總是不太會主動的過去要求可不可以一起玩,看著這三年導師的評語
真的是進步很多, 尤其是三年級下學期導師的評語: 謙恭有禮, 懂得應對進退,
深得同學的喜愛,人緣極佳. 看到這段話媽麻真的很開心,也由擔心轉為放心,
在學的的過程中皮皮不斷的在進步在成長.
媽麻對皮皮的話: 緊接著要升上四年級了,媽麻希望你成績能夠保持下去,
更希望你能夠突破自己讓自己膽量增強, 在學校老師問問題時
能大聲的回答, 也能保持和同學和睦的相處. OK?!
皮皮對媽媽的話:好我會繼續努力的.
